类似学园都市的超能力设定。

​

在一次全球性的瘟疫（2129）之后，全球总人口缩减至原来的35%，而在此之后约2%的新生儿开始在约三岁的时候觉醒超能力。研究表明，使用超能力的显现源于一类可遗传的基因变异，但所有能力者都会在觉醒大约5~10年后死去，同时伴有免疫力低下或者精神问题的病症。随着科技研究的发展与完善，超能力者也能渐渐地像正常人一样生活和成长，平均寿命也延长到了40岁，原本带来的各种病症也得到了治疗或者一定的缓解。

超能力者们陆续被召集到世界各地政府所建立的特殊隔离区域内，这些区域有专门为能力者们设立的学校和研究机构等（本质还是试验场），并会定期给每个在籍学生发放补贴，补贴多少与能力强弱（包括等级与稀有度）和成绩优秀程度有关。

​

在特殊区域外的普通医院也可以进行能力测定，以检测人是否持有超能力或者有使用超能力的潜能，这类人便拥有可以进入特殊区域进行培养开发的资格。除了天生觉醒能力的超能力者以外，区域内研究人员或者政府官员、有钱人家的子女也可以被招进并接受能力开发，但是相比天生能力者付出的代价要大，相同条件下无论是能力强度还是稳定性都要比天生的差很多。

​

随着等级和排名制度的完善，超能力者也能更好地被指导和发展能力：

• 等级从强到弱分为SS, S, ABCD，能力分为三个大系别，自然系、精神系、次元系。像风地水火土这样的能力都是自然系（如果是涉及到因果的能力会被分类到次元系），像是特殊的如鬼类能力具体情况具体分类。

• 自然系中的元素科外号魔法科，实际上元素科能力的拥有者通常能力等级都比较高（80%以上都在A级及以上），且能运用自身的能力元素进行防御、造物等，但是人数非常少（所有魔法使约占全部能力者的7%），这也是元素系没有被单独分成一科进行教学的原因。

• 不存在灵魂系、改变世界规则等能力。目前为止明面上并未出现能使其他能力无效化或者封印的能力者，但是可以通过暗示、催眠或者部分精神系能力进行封印或者限制。

• 超能力实际上是能力者精神状态的体现。大部分能力都需要在能力者本人能感知到或者意识到的前提下才能使用。

• 只要是接受过开发或者测定有资格进入特殊区域的人，最低判定等级都是D级，尽管不能使用能力，但他们也被称为超能力者，通常是特殊区域内的最底层；从C级开始便能使用能力，但是强度很弱（例如C级的发火能力者只能点燃小火苗），而B级开始便能比较自如地使用超能力。对能力的掌控程度也会影响评级。

• 能力等级由强度、泛用性以及稳定性测定，每年有一次能力测验，会对每个能力者的能力等级信息进行重新测定和更新。

 

关于学校

西太平洋特殊区域内，通常一所体系完整的学校的学生大致分为以下部分：

• 普通学生；

• 学生会；

• 纪律检查委员会：在各个学校都设有分部，和学生会关系密切，但是独立于学校的管辖之外。